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  1. #11
    Moderatore di PHP L'avatar di Alhazred
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    Lascialo lascialo, non c'è problema.

  2. #12
    Utente di HTML.it L'avatar di neo1976
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    Salve a tutti!
    Ho pensato di portare all'esame di maturità un simulatore di borsa, che permette quindi di acquistare e vendere azioni. Volevo chiedere se ci fosse un modo più intelligente per la generazione dei valori casuali o se secondo voi il progetto non risulti troppo banale.
    Attualmente i valori sono generati casualmente, con un range che va dal -10% Valore attuale fino al +15% valore attuale.

    Per la mappa concettuale invece pensavo di collegare la materie in questo modo:
    Informatica: Simulatore
    TPS: Modello client-server
    Sistemi: Crittografia (utilizzata per le password degli utenti)
    Matematica: Modello di crescita e decadimento (Eq. differenziali)
    Storia: crisi del 29
    Italiano: Svevo

    Cosa ne pensate? Grazie in anticipo! ^^
    A me più che tesina di maturità sembra una tesi da portare ad un master post-laurea in discipline quantitative e finanziarie...
    ci trolli? o sei un genio?

    p.s. anche perchè le equazioni differenziali stocastiche non si studiano neanche in quinta liceo, ma in programmi avanzati in università.

  3. #13
    Quote Originariamente inviata da neo1976 Visualizza il messaggio
    A me più che tesina di maturità sembra una tesi da portare ad un master post-laurea in discipline quantitative e finanziarie...
    ci trolli? o sei un genio?

    p.s. anche perchè le equazioni differenziali stocastiche non si studiano neanche in quinta liceo, ma in programmi avanzati in università.
    Grazie per il complimento! ^^
    Eh la nostra prof ci ha sempre visto come una "brava classe" ed ha continuato sempre ad andare avanti col programma, ce lo diceva che gli argomenti che facevamo erano da università ma comunque è andata! è stata lei a consigliarmi quell'argomento per mate!
    E comunque no! purtroppo non sono un genio haha, sono uscito con la media del 7.0 spaccato (mi avranno anche alzato i voti per portarlo a 7)

  4. #14
    Utente di HTML.it L'avatar di neo1976
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    sta prof. di mate doveva essere un professor keating al femminile

  5. #15
    Utente di HTML.it
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    Quote Originariamente inviata da neo1976 Visualizza il messaggio
    sta prof. di mate doveva essere un professor keating al femminile
    pensa che io verso la metà della quinta liceo (scientifico) ricordo di aver detto, guardando il simbolo di integrale: "ma che è mò sta esse così grande?"

    ora sono un computer scientist, ma sono uscito dal liceo senza sapere la matematica

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