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  1. #1
    Utente bannato
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    uni: scambio di idee o la solita storia?

    oggi mi è successo un fatto singolare: il prof di architettura degli elaboratori ci ha assegnato un esercizietto da fare. Dopo averlo fatto, perdendo circa una settimana di tempo, provando e riprovando algoritmi, e fa le cose per cui è stato progettato (con l'aggiunta di alcune mie idee), il prof mi dice che non va bene e che dovevo, al limite, migliorare l'esercizio svolto da un collega.

    ma che vuol dire? intanto lo guardi e poi parli.

    Gli ho solo accennato delle mie aggiunte, e già mi dice che non va bene...Io cerco di portare le mie aggiunte (che non credo siano così invalide e fuori tema), mi butti a terra così? ma vaff...le mie idee le tengo solo x me e per progetti miei. La prossima volta non farò più un cazzo di innovativo e così mi faccio gli affari miei, mi faccio le mie materie e buona notte!

    Capisco che a volte i prof siano idioti e capisco che fanno realmente incazzare, ma un'idea viene comunque ascoltata.

  2. #2
    dv sn finite le k?

  3. #3
    Utente bannato
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    Re: uni: scambio di idee o la solita storia?

    Originariamente inviato da FinalFantasy
    oggi mi è successo un fatto singolare: il prof di architettura degli elaboratori ci ha assegnato un esercizietto da fare. Dopo averlo fatto, perdendo circa una settimana di tempo, provando e riprovando algoritmi, e fa le cose per cui è stato progettato (con l'aggiunta di alcune mie idee), il prof mi dice che non va bene e che dovevo, al limite, migliorare l'esercizio svolto da un collega.

    ma che vuol dire? intanto lo guardi e poi parli.

    Gli ho solo accennato delle mie aggiunte, e già mi dice che non va bene...Io cerco di portare le mie aggiunte (che non credo siano così invalide e fuori tema), mi butti a terra così? ma vaff...le mie idee le tengo solo x me e per progetti miei. La prossima volta non farò più un cazzo di innovativo e così mi faccio gli affari miei, mi faccio le mie materie e buona notte!

    Capisco che a volte i prof siano idioti e capisco che fanno realmente incazzare, ma un'idea viene comunque ascoltata.
    o ma qualcuno ha ciulato la pass a final ?

  4. #4
    Utente bannato
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    Re: Re: uni: scambio di idee o la solita storia?

    Originariamente inviato da ^NeXsUs^
    o ma qualcuno ha ciulato la pass a final ?
    no...sempre io...ma che vorresti dire?

    @vortex: è un thread di riflessione, di sfogo, e serio

  5. #5
    Utente bannato
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    Originariamente inviato da vortex87
    dv sn finite le k?
    scherzo vez ! well done

  6. #6
    Utente bannato
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    Re: uni: scambio di idee o la solita storia?

    Originariamente inviato da FinalFantasy
    oggi mi è successo un fatto singolare: il prof di architettura degli elaboratori ci ha assegnato un esercizietto da fare. Dopo averlo fatto, perdendo circa una settimana di tempo, provando e riprovando algoritmi, e fa le cose per cui è stato progettato (con l'aggiunta di alcune mie idee), il prof mi dice che non va bene e che dovevo, al limite, migliorare l'esercizio svolto da un collega.

    ma che vuol dire? intanto lo guardi e poi parli.

    Gli ho solo accennato delle mie aggiunte, e già mi dice che non va bene...Io cerco di portare le mie aggiunte (che non credo siano così invalide e fuori tema), mi butti a terra così? ma vaff...le mie idee le tengo solo x me e per progetti miei. La prossima volta non farò più un cazzo di innovativo e così mi faccio gli affari miei, mi faccio le mie materie e buona notte!

    Capisco che a volte i prof siano idioti e capisco che fanno realmente incazzare, ma un'idea viene comunque ascoltata.
    il collega è un paraculato

  7. #7
    Utente bannato
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    Re: Re: uni: scambio di idee o la solita storia?

    Originariamente inviato da ^NeXsUs^
    il collega è un paraculato
    non credo...è stato scelto a caso...

  8. #8
    Utente bannato
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    Re: Re: Re: uni: scambio di idee o la solita storia?

    Originariamente inviato da FinalFantasy
    non credo...è stato scelto a caso...
    allora ha scarsa considerazione di te :ignore:

  9. #9
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    eddai magari il tuo progetta faceva cagare e il prof è stato fin troppo gentile

  10. #10
    Utente bannato
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    scopo esercizio: fare un piccolo interpre che faccia:

    m[x] <-0
    m[x] <-1
    m[x] <- m[y]

    if B then istr;

    dove b è m[x]=0 - m[x]=1 - m[x]=m[y]

    istr può essere una di quelle tre assegnazione

    io ho fatto:
    queste cose, aggiungendo

    assegnazione multipla

    m[x]<-m[y]<-m[z]<-0

    e poi anziché considerare quello che sta a destra del <- un booleano, considerarlo come una espressione e ho fatto un simpatico algoritmo che mi calcola queste espressioni

    (m[x] AND 1) OR NOT(m[y] XOR m[z])

    a prescindere che questo post, in particolare, possa essere tecnico, ma vaff...prendimi anche per il culo, dicendomi "sai, il tuo esercizio è buono, ma prova cmq a considerare quello del tuo collega"

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