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Visualizza la versione completa : uni: scambio di idee o la solita storia?


FinalFantasy
27-03-2007, 19:23
oggi mi è successo un fatto singolare: il prof di architettura degli elaboratori ci ha assegnato un esercizietto da fare. Dopo averlo fatto, perdendo circa una settimana di tempo, provando e riprovando algoritmi, e fa le cose per cui è stato progettato (con l'aggiunta di alcune mie idee), il prof mi dice che non va bene e che dovevo, al limite, migliorare l'esercizio svolto da un collega.

ma che vuol dire? intanto lo guardi e poi parli.

Gli ho solo accennato delle mie aggiunte, e già mi dice che non va bene...Io cerco di portare le mie aggiunte (che non credo siano così invalide e fuori tema), mi butti a terra così? ma vaff...le mie idee le tengo solo x me e per progetti miei. La prossima volta non farò più un cazzo di innovativo e così mi faccio gli affari miei, mi faccio le mie materie e buona notte!

Capisco che a volte i prof siano idioti e capisco che fanno realmente incazzare, ma un'idea viene comunque ascoltata.

vortex87
27-03-2007, 19:30
dv sn finite le k? :cry:

^NeXsUs^
27-03-2007, 19:37
Originariamente inviato da FinalFantasy
oggi mi è successo un fatto singolare: il prof di architettura degli elaboratori ci ha assegnato un esercizietto da fare. Dopo averlo fatto, perdendo circa una settimana di tempo, provando e riprovando algoritmi, e fa le cose per cui è stato progettato (con l'aggiunta di alcune mie idee), il prof mi dice che non va bene e che dovevo, al limite, migliorare l'esercizio svolto da un collega.

ma che vuol dire? intanto lo guardi e poi parli.

Gli ho solo accennato delle mie aggiunte, e già mi dice che non va bene...Io cerco di portare le mie aggiunte (che non credo siano così invalide e fuori tema), mi butti a terra così? ma vaff...le mie idee le tengo solo x me e per progetti miei. La prossima volta non farò più un cazzo di innovativo e così mi faccio gli affari miei, mi faccio le mie materie e buona notte!

Capisco che a volte i prof siano idioti e capisco che fanno realmente incazzare, ma un'idea viene comunque ascoltata.

o ma qualcuno ha ciulato la pass a final ?

FinalFantasy
27-03-2007, 19:39
Originariamente inviato da ^NeXsUs^
o ma qualcuno ha ciulato la pass a final ?
no...sempre io...ma che vorresti dire?

@vortex: è un thread di riflessione, di sfogo, e serio

^NeXsUs^
27-03-2007, 19:40
Originariamente inviato da vortex87
dv sn finite le k? :cry:

:D scherzo vez ! well done

^NeXsUs^
27-03-2007, 19:41
Originariamente inviato da FinalFantasy
oggi mi è successo un fatto singolare: il prof di architettura degli elaboratori ci ha assegnato un esercizietto da fare. Dopo averlo fatto, perdendo circa una settimana di tempo, provando e riprovando algoritmi, e fa le cose per cui è stato progettato (con l'aggiunta di alcune mie idee), il prof mi dice che non va bene e che dovevo, al limite, migliorare l'esercizio svolto da un collega.

ma che vuol dire? intanto lo guardi e poi parli.

Gli ho solo accennato delle mie aggiunte, e già mi dice che non va bene...Io cerco di portare le mie aggiunte (che non credo siano così invalide e fuori tema), mi butti a terra così? ma vaff...le mie idee le tengo solo x me e per progetti miei. La prossima volta non farò più un cazzo di innovativo e così mi faccio gli affari miei, mi faccio le mie materie e buona notte!

Capisco che a volte i prof siano idioti e capisco che fanno realmente incazzare, ma un'idea viene comunque ascoltata.

il collega è un paraculato :D

FinalFantasy
27-03-2007, 19:47
Originariamente inviato da ^NeXsUs^
il collega è un paraculato :D
non credo...è stato scelto a caso...

^NeXsUs^
27-03-2007, 19:50
Originariamente inviato da FinalFantasy
non credo...è stato scelto a caso...

allora ha scarsa considerazione di te :ignore:

luka04
27-03-2007, 19:51
eddai magari il tuo progetta faceva cagare e il prof è stato fin troppo gentile :madai!?:

FinalFantasy
27-03-2007, 19:52
scopo esercizio: fare un piccolo interpre che faccia:

m[x] <-0
m[x] <-1
m[x] <- m[y]

if B then istr;

dove b è m[x]=0 - m[x]=1 - m[x]=m[y]

istr può essere una di quelle tre assegnazione

io ho fatto:
queste cose, aggiungendo

assegnazione multipla

m[x]<-m[y]<-m[z]<-0

e poi anziché considerare quello che sta a destra del <- un booleano, considerarlo come una espressione e ho fatto un simpatico algoritmo che mi calcola queste espressioni

(m[x] AND 1) OR NOT(m[y] XOR m[z])

a prescindere che questo post, in particolare, possa essere tecnico, ma vaff...prendimi anche per il culo, dicendomi "sai, il tuo esercizio è buono, ma prova cmq a considerare quello del tuo collega"

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