Io e la matematica, anzio io e la trigonometria non siamo mai andati d'accordo.
Ho due punti su un asse cartesiano, devo calcolare l'angolazione di questi due punti rispetto al piano cartesiano di riferimento.
Per esemplificare il tutto. Ho due punti su una mappa (lat1, lon1) e (lat2, lon2) e devo posizionarmi perpendicolarmente, sempre rispetto al piano di riferimento, quindi mi occorre l'angolo tra i due punti.
Help!
la domanda é malposta.
1. come é definito il piano di riferimento?
2. come é definito l'angolo che vuoi misurare?
note:
- gli angoli son definiti tra due semirette, non tra due punti
- si parla di asse cartesiano, di piano cartesiano o di superficie sferica?
non credo il quesito sia molto chiaro... o almeno io non l'ho capito...
disegnino??
Non dobbiamo trascurare la probabilità che il costante inculcare la credenza in Dio nelle menti dei bambini possa produrre un effetto così forte e duraturo sui loro cervelli non ancora completamente sviluppati, da diventare per loro tanto difficile sbarazzarsene, quanto per una scimmia disfarsi della sua istintiva paura o ripugnanza del serpente.
In che senso come è definito?Originariamente inviato da fred84
la domanda é malposta.
1. come é definito il piano di riferimento?
2. come é definito l'angolo che vuoi misurare?
note:
- gli angoli son definiti tra due semirette, non tra due punti
- si parla di asse cartesiano, di piano cartesiano o di superficie sferica?
Esemplifico: ho due punti, uno su milano e uno su torino, considerando che guardando a nord ho un angolo di 0 gradi e guardando a sud ho un angolo di 180 gradi, in base a questo devo calcolare l'angolo creato dalla semi-retta tra milano e torino (x)
ah ecco...
posta la terra su un piano (o semisfera?) ti serve l'angolo tra la retta passante per i due punti definiti e un parallelo a caso...
Non dobbiamo trascurare la probabilità che il costante inculcare la credenza in Dio nelle menti dei bambini possa produrre un effetto così forte e duraturo sui loro cervelli non ancora completamente sviluppati, da diventare per loro tanto difficile sbarazzarsene, quanto per una scimmia disfarsi della sua istintiva paura o ripugnanza del serpente.
Che il piano sia sferico è trascurabile, parliamo di distanze di pochi metri (5-10 metri).
come calcolare la retta passante per due puntiOriginariamente inviato da Ranma2
Che il piano sia sferico è trascurabile, parliamo di distanze di pochi metri (5-10 metri).
http://www.ripmat.it/mate/d/dc/dcee.html
come calcolare l'angolo tra due rette
http://it.answers.yahoo.com/question...2064250AAWv4Wh
la seconda retta è ovviamente y=0
Non dobbiamo trascurare la probabilità che il costante inculcare la credenza in Dio nelle menti dei bambini possa produrre un effetto così forte e duraturo sui loro cervelli non ancora completamente sviluppati, da diventare per loro tanto difficile sbarazzarsene, quanto per una scimmia disfarsi della sua istintiva paura o ripugnanza del serpente.
bellissimo, scrivi che deve essere 0 a nord e 180 a sud e poi fai un esempio e disegno in cui é 0 ad est e 180 ad ovestOriginariamente inviato da Ranma2
In che senso come è definito?
Esemplifico: ho due punti, uno su milano e uno su torino, considerando che guardando a nord ho un angolo di 0 gradi e guardando a sud ho un angolo di 180 gradi, in base a questo devo calcolare l'angolo creato dalla semi-retta tra milano e torino (x)
poi devi calcolare la perpendicolare:
- nel piano o fuori dal piano?
- se nel piano, perpendicolare oraria o antioraria?
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