[HOW TO]convincere corsisti a seguire corso gratuito

[Kahm]

salve a tutti
sto aiutando un mio amico, il quale lavora come insegnante presso un CAF dove ogni tanto riescono ad accedere ai fondi della regione Lazio e riuscire a fare corsi di informatica gratuiti per i disoccupati.

Io non sono insegnante, mi occupo solo di creare le stampe per il suo programma.
Il problema che ha avuto le scorse volte è che sebbene il corso è gratuito gli iscritti si presentavano una sola volta e poi non venivano piu, oppure venivano santuariamente, il corso alla fine diventava inutile in quanto poi lo studente doveva fare domande pregresse ed aggiornarsi.
Il problema per lui si pone nel fatto che alla regione Lazio deve presentare il registro delle presenze di ogni lezione altrimenti non vede nessun soldo!

Gli stavo chiedendo perchè non farsi dare un rimborso spese da ogni studente, che a fine corso ridarà indietro! sarebbe legale secondo voi?
altre idee?

[quaestio]

se vengono e non tornano la colpa è del progetto e dei formatori

[quaestio]

tiè, fresco fresco
http://orientaacademy.it/come-divent...3-regole-doro/

[Kahm]

tiè, fresco fresco
http://orientaacademy.it/come-divent...3-regole-doro/

no, non è il suo caso
riesce a coinvolgere in modo attivo tutti i corsisti
tanto che anche se io ero fuori a fare altro, attirava anche la mia attenzione

[quaestio]

ho avuto una esperienza in cui il corso era tagliato male rispetto al background degli studenti. corso ecommerce crittografie et similia con gente che non aveva mai acceso un pc
viene da chiedersi come vengano selezionati i corsisti

la cosa migliore da fare è PRIMA di iniziare reintervistare la gente e capire background e aspettative e poi magari ri-tarare il percorso.

[kalosjo]

... santuariamente ....

[Kahm]

ho avuto una esperienza in cui il corso era tagliato male rispetto al background degli studenti. corso ecommerce crittografie et similia con gente che non aveva mai acceso un pc
viene da chiedersi come vengano selezionati i corsisti

la cosa migliore da fare è PRIMA di iniziare reintervistare la gente e capire background e aspettative e poi magari ri-tarare il percorso.

io ho assistito solo a 2 corsi da lui svolti
entrambi erano di informatica di base:
-operatore terminale video (il classico corso usare il pc, poi la regione lo chiama cosi...vabbeh)
-basi di programmazione (java)

essendo gratuito il corso era aperto a chiunque fosse disoccupato, infatti il GAP, secondo me è stato proprio quello di fornire un corso gratuito, ed i corsisti non ne hanno valutato le potenzialita, sempre secondo me, facendolo pagare i corsisti lo avrebbero valutato in modo diverso. Il dubbio viene dal fatto che essendo finanziato dalla regione Lazio non penso che si possa far pagare qualcosa.
I ragazzi erano attenti solo ai primi 20 minuti, e dopo non appena occorreva pensare ad un problema di logica, non si applicavano, a casa non studiavano, non facevano i compiti

[quaestio]

intanto se è finanziato, GIUSTAMENTE, è gratuito.
e da quello che riferisci è come dico io: i corsisti devono essere selezionati. non ci stanno santi.

[Kahm]

intanto se è finanziato, GIUSTAMENTE, è gratuito.
e da quello che riferisci è come dico io: i corsisti devono essere selezionati. non ci stanno santi.

si, in effetti!
i perditempo rovinano la lezione, lo ho notato!
e come fai a selezionare? nel senso in fase di iscrizione come fai a riconoscere chi veramente è intenzionato e chi no?
su quali elementi riusciresti a capirlo?
-un test se ha già esperienze informatiche?
-un colloquio conoscitivo?
-un paio di lezioni di prova?
-selezioinando i corsisti, come fa l'insegnante a giustificare una negazione sebbene il corso è di base ?

[quaestio]

chi si occupa di progettazione dei corsi deve vedere questi aspetti: deve selezionare tramite curriculum, studi, interesse, credo sia possibile anche il colloquio
ma spesso non viene fatto pur di "accumulare firme" ai fini della fatturazione finale. quindi dentro tutti e i corsi vanno a puttane.