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  1. #1

    Riflessioni sul podcasting scolastico

    http://www.repubblica.it/2005/k/sezi...st-scuola.html


    Io ho avuti alcuni prof che non permettevano di registrare le lezioni.
    Addirittura uno di loro (uno dei maggiori esperti del suo settore a livello mondiale )
    tuonò, dopo aver avvistato x la seconda volta un registratore :
    "Ragazzi, qui non ci siamo capiti. Non potete registrare, altrimenti ARRIVIAMO ALLO SCONTRO FISICO"



    E pensare che insegna proprio materie informatico-tecnologiche
    :rollo:

  2. #2
    Utente di HTML.it L'avatar di wallrider
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    aveva il copyright sulla voce o aveva paura di ritrovarsi davanti ad un pubblico di soli registratori?
    RIP Cicciobenzina 9/11/2010

    "Riseminaciceli, i ceci nell'orto"

  3. #3
    Utente di HTML.it L'avatar di miki.
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    Originariamente inviato da wallrider
    aveva il copyright sulla voce o aveva paura di ritrovarsi davanti ad un pubblico di soli registratori?
    aveva paura che fossero registrate le minchiate che diceva.

    Molti professori non vogliono essere registrati per questo motivo.
    You cannot discover new oceans unless you have the courage to lose sight of the shore

    Caro Dio, quando nelle preghiere ti chiedevo di far morire quel pedofilo truccato, liftato,mentalmente disturbato e di colore indefinibile, non intendevo Michael Jackson.

  4. #4
    Utente di HTML.it L'avatar di wallrider
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    sottoscrivo in pieno
    RIP Cicciobenzina 9/11/2010

    "Riseminaciceli, i ceci nell'orto"

  5. #5
    Io registro le lezioni dal mio posto (nessuno fino ad ora ha obiettato) per avere una "memoria" della lezione, così se non ho capito qualcosa (o se ho scritto male) la riascolto. Inoltre se non faccio in tempo a scrivere qualche definizione o altro segno il minuto e a casa riascolto solo quel pezzo..è troppo comodo e vantaggioso, e prendo appunti con più calma (e quindi scrivo meglio).

    W le registrazioni digitali universitarie

  6. #6
    Da me nella nostra "congrega d'amichetti di università" c'è una ragazza che registra le lezioni e poi le condivide con chi era assente mettendole su un sito nostro... Per me è comodo... Comunque fin'ora tutti i professori hanno acconsentito a farsi registrare senza problemi

  7. #7
    Moderatrice di HTML 5 e Kickstarter L'avatar di electric_g
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    Io fotografavo i lucidi alla lavagna durante il primo anno ad Algebra

    Le teneva su per UN secondo e nessuno neanche riusciva a leggere quello che c'era scritto

    Una volta per sbaglio mi è partito pure il flash
    Nope.

  8. #8
    sono pare loro

    quelli che si sentono insicuri pensano di dire vaccate che poi sarebbero documentabili e oggetto di infinito scherno fino a tutte le generazioni future

    quelli che si sentono delle semidivinità credono che gli sbobinamenti delle loro lezioni e i loro lucidi siano preziosissime proprietà intellettuali da difendere
    aiuto

  9. #9
    Utente di HTML.it L'avatar di --LO--
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    San Michele All'Adige
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    da noi alcuni corsi erano videoregistrati e disponibili sia in tempo reale (mi sembra, non vorrei ricordare male) che per lo scaricamento
    poi in portineria se volevamo ci facevano anche il cd
    comodissime così le lezioni

  10. #10
    A volte vorrei essere nato qualche anno più tardi.
    Il podcasting scolastico è davvero una buona idea.
    http://www.7design.it/ - Realizzazione siti web, immagine coordinata, posizionamento

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